COME POSSIAMO – ALL’INTERNO DELLA COOPERAZIONE DEL DIGIT-BIOTECH – SFRUTTARE I VANTAGGI E RISPONDERE ALLE SFIDE?

“Bad times have a scientific value. These are occasions a good learner would not miss.”

“I tempi difficili hanno un valore scientifico. Sono queste le occasioni che un buon allievo non può perdere”

Ralph Waldo Emerson

Digit-BioTech è l’occasione per ampliare gli orizzonti dell’educazione biologica e biotecnologica attraverso:

• La costruzione di un ponte tra tecnologia digitale e biotecnologia integrando la formazione ambientale con l’innovazione.
• Lo sviluppo di un programma formativo nel campo delle biotecnologie e dell’ITC.
• La collaborazione di tre università, due SMEs ed un R&D Center che vede coinvolti quattro Paesi europei: Bulgaria, Grecia, Italia e Germania – una partnership i cui membri hanno percepito la necessità di spostare il fine del sistema educazionale da “conoscenza” a “competenza”.
• La stimolazione di attività intersettoriali, inter-istituzionali ed intermodali.

Digit-BioTech risolve le sfide:

• Rispondendo all’esigenza dello sviluppo di competenze digitali specifiche per raggiungere l’eccellenza dell’istruzione superiore.
• Introducendo supporti e contenuti innovativi all’interno delle più alte istituzioni educative.
• Implementando l’educazione e le competenze di alcuni gruppi target, ad esempio di coloro che lavorano con strumenti digitali.
• Introducendo, nel settore biotecnologico, bio-innovazioni per uno sviluppo sostenibile.

Digit-BioTech sviluppa:

1. I) Una piattaforma educativa digitale completa che ospita Output Intelligienti, progettati con finalità di apprendimento:

Drivers per la Tecnologia Tigitale e le ITC nell’Educazione Superiore: Caso Studio, in cui si va ad esaminare il contributo delle tecnologie di apprendimento contemporanee nella modernizzazione delle istituzioni.

Piattaforma Open Content, uno strumento innovativo che utilizza un approccio di apprendimento misto per l’educazione gratuita ed autonoma online nel campo delle biotecnologie sostenibili ITC.

Learning Area & Reference Model (LARM) per lo sviluppo di un programma formativo basato su una nuova metodologia che impiega Risultati di Apprendimento (LOs, Learning Outcomes) e Sistemi di Apprendimento misto (BLPs, Blended Learning Pathways).

La Guida “Imparare ed Insegnare nell’Istruzione Superiore”, rivolta ai professionisti dell’educazione, che offre gli elementi essenziali per un insegnamento efficacie e le linee guida per il corretto utilizzo della piattaforma web.

Uno Smart Kit per Studenti di BSc/MSc che descrive le strategie per un apprendimento ottimale.

Risorse Educative Scientifiche che vadano ad offrire le ultime innovazioni nel campo delle biotecnologie sostenibili ITC attraverso casi studio, presentazioni, video, visualizzazioni, immagini 3D ed altro ancora.

1. II) Misure strategiche per la gestione e l’amministrazione del progetto.

III) Sette eventi multidisciplinari (workshop) ed attività per presentare il programma di apprendimento Digit-BioTech e i risultati ottenuti.

1. IV) Cinque meeting internazionali.

Questi prodotti rendono Digit-BioTech un leader dell’innovazione attraverso:

• La definizione dell’applicazione delle tecnologie digitali nella biotecnologia.
• La creazione di uno spazio virtuale con contenuti educativi, arricchito con elementi visivi e simulazioni.
• L’applicazione dei requisiti dei Quadri Europei e Nazionali delle Qualifiche e dei principi dell’alta formazione al fine di fornire le competenze e le capacità tecniche necessarie ai gruppi target.
• Supportando il potenziale innovativo delle tecnologie digitali e i loro effetti nell’industria ecosostenibile.

Digit-BioTech ha come pietre miliari:

• Una review dei migliori esempi applicativi della tecnologia digitale nell’apprendimento per creare una guida incentrata sulle migliori pratiche pedagogiche basate sulla ICT nell’alta formazione.
• Coinvolgimento degli studenti nei processi di apprendimento in qualità di discenti, collaboratori e membri di gruppi per implementare in modo semplice ed efficacie la loro capacità di comprensione.
• La fornitura di conoscenze e competenze necessarie, che consentano agli studenti di padroneggiare autonomamente il processo di apprendimento.
• Selezionare professionisti e laureati che necessitano di formazione specialistica e competenze nell’ITC e nelle tecnologie digitali.

Digit-BioTech offre un effetto a lungo termine attraverso:

• L’implemento degli output di Digit-BioTech nei sistemi educativi nazionali presso gli istituti scolastici e i dipartimenti di formazione.
• Il supporto degli istituti di formazione superiore nel creare una situazione che favorisca l’occupazione.
• La mobilitazione di scienza e tecnologia per favorire l’innovazione.

Il miglioramento della sostenibilità sociale, economica ed ambientale.