DIGIT-BIOTECH И ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ
Образованият човек е онзи, който е научил как да учи… и да (се) променя.
Карл Роджърс
Digit-BioTech е ключ към:
- Изграждане на стратегия за въвеждане на иновативни работещи знания и умения, придобити в образователната система.
- Стимулирането на развитието на човешките ресурси.
- Увеличаване на шансовете за подобряване на условията на пазара на труда и за икономически напредък във всички страни на партньорските организации, които се борят с висока безработица сред младите хора.
Digit-BioTech осигурява:
- Учебно съдържание, организирано като учебни резултати, всеки със специфични характеристики по веригата „знания – умения – отговорност – самостоятелност“, и структурирани в персонализирани пътеки за смесено обучение, разработени за конкретните целеви групи по проекта Digit-BioTech.
- Прилагане на изискванията на Европейската и Националната квалификационна рамка и принципите на системите за висше образование за всеобхватно и по-лесно признаване на придобитите компетентности.
- Оценка на резултатите от обучението по точкова система в синхрон с Европейската система за трансфер на кредити и в съответствие със стандартите на Европейската рамка за осигуряване на качество (EQAR), създадена от Европейската асоциация за осигуряване на качество във висшето образование (ENQA).
- Фокус върху информационните и комуникационните технологии, новите технологии и дигиталната компетентност.
- Иновативни учебни програми, образователни методи и курсове за обучение.
Програмата за обучение Digit-BioTech е:
- Персонализирана и ориентирана към обучаващия се.
- Предоставя прозрачни и широко признати знания, умения и квалификации.
- Ориентирана към вътрешна и трансгранична мобилност.
Обучаващите се по програмата DigitBio-Tech:
- Проявяват независимост при планиране на обучението и при търсене на решения на различни проблеми и казуси.
- Предпочитат самостоятелна среда за самообучение.
- Могат да поемат инициативата.
- Мотивирани са да са ефективни, когато работят в екип.
- Интересуват се от експериментално и практическо обучение.
- Предпочитат да имат избор на модел, режим и гъвкавост при обучението си.
- Стремят се да придобият гъвкави умения, които да прилагат в различна работна среда.